Permitidme tutearos, imbéciles

Artículo de Arturo Pérez Reverte publicado en XLSemanal:

Cuadrilla de golfos apandadores, unos y otros. Refraneros casticistas analfabetos de la derecha. Demagogos iletrados de la izquierda. Presidente de este Gobierno. Ex presidente del otro. Jefe de la patética oposición. Secretarios generales de partidos nacionales o de partidos autonómicos. Ministros y ex ministros –aquí matizaré ministros y ministras– de Educación y Cultura. Consejeros varios. Etcétera.

No quiero que acabe el mes sin mentaros –el tuteo es deliberado– a la madre. Y me refiero a la madre de todos cuantos habéis tenido en vuestras manos infames la enseñanza pública en los últimos veinte o treinta años. De cuantos hacéis posible que este autocomplaciente país de mierda sea un país de más mierda todavía. De vosotros, torpes irresponsables, que extirpasteis de las aulas el latín, el griego, la Historia, la Literatura, la Geografía, el análisis inteligente, la capacidad de leer y por tanto de comprender el mundo, ciencias incluidas. De quienes, por incompetencia y desvergüenza, sois culpables de que España figure entre los países más incultos de Europa, nuestros jóvenes carezcan de comprensión lectora, los colegios privados se distancien cada vez más de los públicos en calidad de enseñanza, y los alumnos estén por debajo de la media en todas las materias evaluadas.

Pero lo peor no es eso. Lo que me hace hervir la sangre es vuestra arrogante impunidad, vuestra ausencia de autocrítica y vuestra cateta contumacia. Aquí, como de costumbre, nadie asume la culpa de nada. Hace menos de un mes, al publicarse los desoladores datos del informe Pisa 2006, a los meapilas del Pepé les faltó tiempo para echar la culpa de todo a la Logse de Maravall y Solana –que, es cierto, deberían ser ahorcados tras un juicio de Nuremberg cultural–, pasando por alto que durante dos legislaturas, o sea, ocho años de posterior gobierno, el amigo Ansar y sus secuaces se estuvieron tocando literalmente la flor en materia de Educación, destrozando la enseñanza pública en beneficio de la privada y permitiendo, a cambio de pasteleo electoral, que cada cacique de pueblo hiciera su negocio en diecisiete sistemas educativos distintos, ajenos unos a otros, con efectos devastadores en el País Vasco y Cataluña. Y en cuanto al Pesoe que ahora nos conduce a la Arcadia feliz, ahí están las reacciones oficiales, con una consejera de Educación de la Junta de Andalucía, por ejemplo, que tras veinte años de gobierno ininterrumpido en su feudo, donde la cultura roza el subdesarrollo, tiene la desfachatez de cargarle el muerto al «retraso histórico». O una ministra de Educación, la señora Cabrera, capaz de afirmar impávida que los datos están fuera de contexto, que los alumnos españoles funcionan de maravilla, que «el sistema educativo español no sólo lo hace bien, sino que lo hace muy bien» y que éste no ha fracasado porque «es capaz de responder a los retos que tiene la sociedad», entre ellos el de que «los jóvenes tienen su propio lenguaje: el chat y el sms». Con dos cojones.

Pero lo mejor ha sido lo tuyo, presidente –recuérdame que te lo comente la próxima vez que vayas a hacerte una foto a la Real Academia Española–. Deslumbrante, lo juro, eso de que «lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres», aunque tampoco estuvo mal lo de «hemos tenido muchas generaciones en España con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que tenemos». Dicho de otro modo, lumbrera: que después de dos mil años de Hispania grecorromana, de Quintiliano a Miguel Delibes pasando por Cervantes, Quevedo, Galdós, Clarín o Machado, la gente buena, la culta, la preparada, la que por fin va a sacar a España del hoyo, vendrá en los próximos años, al fin, gracias a futuros padres felizmente formados por tus ministros y ministras, tus Loes, tus educaciones para la ciudadanía, tu género y génera, tus pedagogos cantamañanas, tu falta de autoridad en las aulas, tu igualitarismo escolar en la mediocridad y falta de incentivo al esfuerzo, tus universitarios apáticos y tus alumnos de cuatro suspensos y tira p’alante. Pues la culpa de que ahora la cosa ande chunga, la causa de tanto disparate, descoordinación, confusión y agrafía, no la tenéis los políticos culturalmente planos. Niet. La tiene el bajo rendimiento educativo de Ortega y Gasset, Unamuno, Cajal, Menéndez Pidal, Manuel Seco, Julián Marías o Gregorio Salvador, o el de la gente que estudió bajo el franquismo: Juan Marsé, Muñoz Molina, Carmen Iglesias, José Manuel Sánchez Ron, Ignacio Bosque, Margarita Salas, Luis Mateo Díez, Álvaro Pombo, Francisco Rico y algunos otros analfabetos, padres o no, entre los que generacionalmente me incluyo.

Qué miedo me dais algunos, rediós. En serio. Cuánto más peligro tiene un imbécil que un malvado.

Arturo Perez Reverte

Artículo publicado en XLSemanal
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Comentarios

La gran verdad del formidable

La gran verdad del formidable artículo de Pérez Reverte es la última frase: Cuánto más peligro tiene un imbécil que un malvado. Y más aún cuando el imbécil es presidente o jefe de la oposición. ¡Qué triste esta España!

Los malvados jóvenes, los desgraciados jóvenes

Cuando veo la juventud que hay... me echo a temblar. No quieren estudiar, no quieren trabajar, hablan mal, no tienen respeto por nada y se creen con derecho a todo por el mero hecho de respirar.

Pero ¿podemos culparles? No, un joven es un cuenco de arcilla a medio moldear. Los jóvenes de hoy son víctimas de la educación que reciben, o, mejor dicho, de la que dejan de recibir. Y son el principal objetivo de la sociedad capitalista que los bombardea a diario y sin piedad.

Tras el fin de la dictadura hubo un efecto rebote y de un sistema educativo demasiado estricto se pasó a un viva la Virgen, y hoy, como cumpliendo un ciclo, ya nos empezamos a alarmar por la juventud, que es un reflejo del estado de la educación. Y ahora nos damos cuenta: el sistema educativo español no ha dejado de devaluarse desde la entrada de la democracia. Pero ¿realmente nadie se ha dado cuenta hasta ahora? Si esto es algo como el fin del ladrillo, que se ve venir. No sé si es que los intelectuales no viven a pie de calle, que la gente normal no reaccionamos, o qué...

Sociológicamente hablando además tenemos que tener en cuenta otro fenómeno: ciertos sectores de población han crecido mucho más rápido que otros debido a que sus individuos se reproducen antes y más que los de otros sectores, digamos mejor formados como personas. Porque existe esta sectorización en la sociedad, y existe la endogamia en estos sectores. Esto para el capitalismo consumista no es un problema, sino todo lo contrario. Pero para una sociedad que pretende ser democrática puede suponer el tener que replantearse sus principios.

Ah, las asignaturas perdidas. La Filosofía. La gente no sabe lo que es, pero está en la base de todo, y es la raiz misma de todo pensamiento. Pero alguien se ha empeñado en quitarle a la gente la capacidad de pensar y razonar, para tener más monos a los que venderles plátanos tuneados.

La soberbia

Estoy de acuerdo en el terrible error que supuso sacar de las aulas las asignaturas que cita, aunque omite, para mí, la principal, la filosofía.

Pero creo que cuando varias generaciones de jóvenes pasan de estudiar es un problema que trasciende a todo lo que culpa el Sr. Reverte, hay mucho más de fondo, es un problema de la propia sociedad y que no solo incumbe al ámbito de la educación, aunque es evidente que de la educación parten muchos de los males.

Pero también es evidente que la buena educación choca frontalmente con los contrastes cotidianos que se topan los jóvenes. Hay que ser muy hipócrita para tragarse, como si nada, todo lo que se ve día a día.

Y también es muy posible que la soberbia de los muy sapientes ... la que el Sr. Reverte nos demuestra, (por no hablar de su educación), no les convenza nada, es posible que les convenza más la gente más natural, la gente más sencilla .... sí, sí es posible .... al fin y al cabo una persona por muy instruida que esté puede llegar a desconocer el sabor de la sabiduría.

Borrar la Historia para no poder aprender de ella

¿Por qué los políticos aprueban leyes con las que nadie o sólo unos pocos descerebrados están de acuerdo?

¿Acaso hay un plan global y diabólico que nos quiere llevar a un fin que no alcanzamos a comprender?

¿Será cosa de los Iluminati?

Creo que encontraremos una respuesta mucho más clara si nos preguntamos:

¿Quién se mete en política?

¿Qué es y para qué sirve la política hoy día?

Nosotros les damos el poder y ellos nos lo meten por el culo, y somos tan listos de quitar a unos y poner a otros creyendo que eso de la alternancia va en nuestro beneficio, cuando ellos son lon verdaderos beneficiarios, sobretodo cuando se cae en el bipartidismo y hay suficiente conocimiento sobre la democracia para saber aprovechar todas sus trampas.

Grandes preguntas sin contestar

¿Por qué si nadie me obliga a decir "London" tengo que decir "A Coruña"?

¿Por qué la Historia de España es distinta según la Comunidad Autónoma en que se estudie?

¿Cómo es que alumnos que no saben hablar ni escribir correctamente pueden llegar a ser licenciados en Periodismo?

¿Por qué han quitado la publicidad de TVE para no dejar de hablar de Águila Roja en vez de limitar el tiempo dedicado a publicidad?

¿Por qué todos los telediarios dan las mismas noticias, incluso las menos relevantes?

¿Por qué un hecho del que hay imágenes es una gran noticia sólo porque se tengan imágenes?

¿Por qué no se controla la natalidad antes de alargar la esperanza de vida?

¿Por qué no se reconoce que la superpoblación es el mayor de todos los problemas ya que está en el origen de muchos de ellos?

¿Por qué el capitalismo nos empuja a mantener un reparto desequilibrado de la riqueza y de los recursos que la promueven?

¿Cómo es posible que el Creacionismo sea una corriente viva y en auge hoy día?

¿Por qué no se comprende que ayudar al débil olvidando a los mejor preparados es mediocrizar el grupo?

¿Por qué se confunde ayudar con potenciar y no se entiende que ayudar sin más no es la solución?

Algunas preguntas contestadas con otras preguntas

Por qué no te preguntas quién está detrás de la globalización, ese dios al que todos rinden pleitesía, por el cual cada uno de los sectores económicos y poderes van quedando cada vez en menos manos, y hay que ser un perfecto iluso para pensar que esas manos no son las mismas manos; pensadlo y os daréis cuenta de que vamos camino de una oligarquía planetaria de la que todos somos siervos y vasallos; vamos hacia la Edad Media global, en la que unos pocos mediocres por ser poderosos reinarán y aterrarán al mundo, por el sólo hecho de conocer los resortes del dinero (buscad: Amos del dinero; The money Masters).

festary

comparto todo lo que dices Internia, pero te aseguro que estoy desde hace mucho tiempo convencido que la explosion demografica es el mayor de los problemas.
los dirigentes que tenemos en este mundo de locos, jamas han dicho una palabra a este respecto.
nos consideran potenciales consumidores, animales de granja donde el granjero es un ansioso que quiere siempre mas.

cuando yo naci habia la mitad de poblacion en el mundo, cuando nacio Malthus la mitad de la mitad.

estoy esperando encontrar un grupo, colectivo, que defienda la idea de que el planeta es limitado y entran un numero determinado de personas, que tiene un aforo maximo para que todos puedan vivir con dignidad.

gracias.

Superpoblación: negocio para unos, amenaza para todos

Pues en mí has encontrado a alguien que comparte la idea de que la explosión demográfica es el mayor de los problemas.

Saludos.